我很喜歡，在與新同學第一次見面時，問：「為什麼，想來上課呢？」
「孩子大了點，想找些自己喜歡的事」
「想學著讓自己的步伐慢下來」
「不知道耶！覺得花很美，就想來學了」
「想要把作品放在自己的婚禮上」
(年節花/學生作品)
不管出於什麼動力，
每個來到教室的同學，在與花獨處的那刻裡，
我都能讀到她們加快的心跳，像戀愛一般。
(年節花/學生作品)
在Chrystal Evans Hurst《最美好的那個妳，一直都在》一書裡，她在 <練習感恩的態度：選擇歡慶>一文裡寫道：
盼望是一份相信，相信一切會漸入佳境；盼望是一份驅動力，使我們在烏雲密布時仍能持續不斷往前行…..不要讓自己被生活的節奏與規律受限，而忘了要懷著感謝的心來面對日常生活的收穫與成果。
(年節花/親子班作品)
在這個被疫情攪動得人心浮躁的日常裡，
還有能一起惜花、習花的時間，
人多一點時，還能八卦一下星座、孩子。
這些，都是值得感恩與歡慶的「收穫」。
(年節花/親子班作品)
「收穫」是一種養分，它餵養了我想在花田裡繼續前行的心。
我希望，並懇切盼望著：
2021年，牛年的到來，世界能變得更好。
(年節花/小朋友作品)
如同，你們完成的各式年花，
各自精采美好。
(年節花/學生作品)
(年節花/學生作品)
2021.2.11 小瑄
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